观察时间

2020年9月11日

观察者

徐芳芳

实施何种教育措施：

   提供丰富的游戏材料激发幼儿兴趣。

观察实录

伯襄和豪豪在建构区搭建了一个“飞机”，豪豪站起来，正好碰到“飞机”的“机翼，”飞机“散架了，怎么办呢？面对这样的问题，金廷楷说：没关系，再搭起来就是了，可是这样的”飞机“不牢固啊，飞上天也会散架的怎么办呢？徐子芃说：那就重新搭建一个牢固的，说着将飞机全部拆除，在底部固定了两个一样长的积木，飞机的两侧也加了保护的措施，最后机顶部，换了一个短一点的积木，这样飞机的身体就平衡了，而且还不容易散架。：

分析：

幼儿在遇到问题的时候，没有发脾气，而是在思考解决问题的办法，不行就重新搭建的想法值得鼓励，因为不稳固，所以考虑在底部多进行加固，幼儿能积极思考问题，不断的尝试各种解决的办法，在一次次的努力中，幼儿的坚持性得到提升，克服困难的决心值得在所有小朋友面前表扬和鼓励。

提出下一步措施的设想：

1.多种丰富、数量多的材料供幼儿选择和搭建。

2.在指导过程中，教师可以以扮演角色的身份参与游戏，侧面引导幼儿除了搭建飞机，还可以搭建什么？迁移幼儿的生活经验，说说飞机场，滑行道等，丰富幼儿的游戏内容。