观察时间

9月25日

观察者

杨培

实施何种教育措施：

培养孩子的集体荣誉感，提高集体意识。

观察实录：

在前期的铺垫下，少部分的孩子已经能自己管理好自己，遵守散步时的要求。不乱摸，不停滞，不奔跑。但是还是有少部分的孩子还是会停滞，回头，聊天等现象，而且已经影响到后面散步的小朋友，导致他们跟错了队伍，走进了其他班级的队伍中。

分析：

1. 部分孩子的常规意识不足，自控能力较薄弱。

2. 孩子缺乏一定的集体意识，不明白要所有人都遵守规则才能更好的道理。

提出下一步措施的设想：

先让孩子学会自我管理，散步时管理好自己，老师进行督促，提醒。然后培养孩子们的集体荣誉感，提高孩子的积极性。